《表1 SPOC生态教学模式下学习者学习能力掌握情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《SPOC生态教学模式在高职院校公共英语教学中的应用研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以上调查表明，SPOC生态教学模式在高职公共英语教学中的应用效果好、质量高，得到学习者的接受与认可。值得注意的是，在访谈中也有学生反应该模式的一些不妥之处，如SPOC平台资源比较丰富，有时不知道如何更有效利用这些资源，不知道哪些更重要；课下自学时思维容易中断，会被更有趣的视频内容所吸引；虽然线上可以与老师交流，但是面对面的学习与交流可更直接地与老师谈自己的感受、困惑，拉近和老师之间的距离。访谈获得的反馈与在线教学模式弊端相吻合，因此，在实际的教学实践中，还需要教师引导学生合理、高效利用资源，采取多种渠道弥补其不足，以此满足学生情感与个性化的学习需求。