《表2 听障儿童 (依生理、听觉年龄) 与健听儿童常模标准分数的单一样本t检验 (x±s)》

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《学龄听障儿童理解性词汇的习得分析》

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***P<0.001

听障儿童生理年龄对照常模换算出的标准分数与健听同伴比较结果如表2所示，若以听障儿童生理年龄为依据，其标准分数极显著低于健听儿童常模[t（32）=-6.84，P<0.001]。