《表2 听障儿童与健听儿童听觉能力的简单效应检验分析》

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《1～3岁不同听觉补偿方式听障儿童与健听儿童听觉能力比较研究》

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*P<0.05，**P<0.01

通过图1和表2可知，听障儿童与健听儿童听觉察知平均得分不存在显著性差异（P>0.05），听觉辨识平均得分听障儿童与健听儿童存在显著性差异（P<0.05），听觉理解平均得分听障儿童与健听儿童存在极其显著性差异 （P<0.01）