《表3 3~5岁听障儿童与健听儿童普通话不同上声变调组合双音节词正确率显著性检验结果》

《表3 3~5岁听障儿童与健听儿童普通话不同上声变调组合双音节词正确率显著性检验结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《3~5岁听障和健听儿童普通话双字调上声变调的比较研究》


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方差分析结果显示,儿童类型主效应极其显著(P<0.01),听障儿童上声变调的正确率显著低于健听儿童;年龄主效应显著(P<0.05),变调组合主效应不显著(P>0.05),变调组合与儿童类型之间(P<0.05)、儿童类型与年龄之间(P<0.05)存在交互作用,其它因素间不存在交互作用(P>0.05)(表3) 。