《表4：语言磨蚀现象与成因的实证研究》

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《语言磨蚀现象与成因的实证研究》

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从表4问题5中可以看出，69%学生在课堂上的表现不积极，甚至有点消极，这表明大多数的外语学习者的学习态度并不积极，因此会对语言学习造成困扰，甚至会加速英语磨蚀的进程。问题6反应出只有16%的学生是因为热爱英语而去学习，而84%学生学习外语的目的是为了通过考试，这在很大程度上意味着他们一旦通过考试就会放弃英语学习，从而导致语言磨蚀。问题7也反映出70%并不是因为想要融入英语群体而去学习的，而是不得已，因而他们的学习动机并不持久，所以到一定时间就会放弃学习，直接导致外语磨蚀。