《表3：语言磨蚀现象与成因的实证研究》

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《语言磨蚀现象与成因的实证研究》

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外语磨蚀之前的英语水平是影响外语磨蚀的关键因素。从表3中明显看出高分组的学生第一次与第二次考试成绩相比减少15人，中分组学生人数减少了34人，而低分组差异更为明显，第二次人数比第一次增加49人。由此可见，磨蚀前外语水平越高，外语磨蚀的程度就越小。