《表1 性别与选修国学课程意愿交叉表》

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《理工科院校国学教育相关问题探讨——以厦门理工学院学生为研究样本》

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从卡方检验表中可以看出，Pearson卡方值为7.530，自由度为2，取α=0.05，P值0.023<0.05，拒绝原假设，说明性别与问题“如果我校开设相关国学课程，你会选修吗？”显著相关。因此可以判断，学生的性别对该问题的回答有影响。从上面的交叉表可以看出，男生选修国学课程的意愿更强，女生倾向于看情况再说。