《表1 生化课程多元化教学的实施概况》

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《“以学生为中心”的多元化教学模式在生物化学教学中的应用》

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广州医科大学生化与分子生物学教研室从2016年开始在临床医学、影像学、麻醉学等专业的生化理论课讲授中采用传统教师主讲，结合“以学生为中心”的自主学习、TBL、实验课堂讨论等多元化教学模式（见表1）。