《表1“英美文化概况”课程思政“画龙点睛”式内容设计和实施》

《表1“英美文化概况”课程思政“画龙点睛”式内容设计和实施》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“一体两翼”式课程思政在线教学研究——以“英美文化概况”课程教学为例》


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课程思政的画龙点睛是指对于知识点和技能点进行精准和巧妙的思政滴灌,以达到四两拨千斤的效果。课程思政“画龙点睛”式内容设计和实施详见表1。在第一单元The Country and the Land中,除了与学生一起用英文表述我国国旗、国徽、国歌等国家象征及其含义,还将新闻媒体中时政高频词句进行讲解,随后,每一位学生线上给祖国邮寄一封信,表达对于祖国母亲的关爱和支持。在介绍英美国家地标性建筑时,如金门大桥,自然地谈到我国的港珠澳大桥及其诸多“世界之最”,同学们线上查阅了解后,在直播间留言:“对比之后才知道什么叫实力碾压,中国雄起!”在第二单元The People and the Social Life中,在对英美饮食文化讲解后,教师便让学生们谈谈自己家乡的美食,有的同学还视频分享了家乡菜,最后教师总结中国特有的八大菜系以及中国传统饮食文化。在第三单元The Brief History英国历史的内容中,加入鸦片战争以及近代中国签订的不平等条约,带领同学们反思这段历史带给中华民族的耻辱和伤害。当讲解到邓小平与撒切尔夫人的政治交锋、97香港回归时,同学们在讨论区为祖国点赞并加油。在讲解美国历史中的西进运动时,启发学生思考西进运动所导致的负面影响之一的“天定命运论”,在历史中此信念已成为对印第安人的屠杀和对别国武装侵略的借口,结合时政元素,提出反思问题,引导学生深入思考。在第五单元The Special Occasions介绍英美节日时正逢母亲节,母亲节为美国节日,虽然文化有差异,但人类基本的情感是共通的,教师在QQ群中推送关于中华民族传统孝道的文章,倡导每一位同学以自己特有的方式表达对于母亲的感恩,并把对于父母的爱体现在日常的生活行为中。除了与课程知识点的融合对比之外,教师还会把“CHINA-DAILY”“21世纪英文报”“学习强国”中的一些新闻和视频链接发送至QQ群,保持思政热力,帮助学生了解时事和时代发展脉络,把课程内容的延展和补充与时事新闻进行无缝对接。