《表1 学生作品测试得分均值比较》

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《基于超星专业教学移动平台下项目导向+翻转课堂教学模式研究与实践——以“广告策划”课程为例》

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授课教师利用课余时间对两类教学班级进行了深度访谈，受访学生随机抽取，5-6人一组，通过开放交流的方式进行，时间为20-30分钟，希望通过这种方式了解学生对各类教学方式存在的问题和问题产生的原因。