《表1 两组学生心电图卷面测试得分的比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《护理专业心电图教学的改革及策略》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在达标测试方面，两组学生在总分及判图得分项目上差异有显著性（P<0.01），实验组得分明显高于对照组（见表1）。在学习态度和效果问卷调查中，学生对课程教学总体评价较好，44名学员中只有1人不满意。学生对读图分析的教学法表现出强烈的正性态度，86.36%的学生喜欢该教学法。对教学资源的利用也达到了100%（见表2）。