《表1 改革前汽车故障诊断教学的分布情况》

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《O2O模式下汽车故障诊断的教学方法研究》

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以江苏信息职业技术学院汽车工程学院为例，自2016年起推进各类校企合作项目后，教学模式发生了很大变化。因此，2018年学院对人才培养方案进行了大规模的改革，实现了教学模块与校企合作的深度融合。表1与表2列出了方案改革前后汽车故障诊断教学在整个人才培养体系中的分布情况。改革的主旨在于以下3方面。