《表1 6 对教师发展活动评价（大学类别）》

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《我国高校日语专业教师发展现状调查研究》

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本次问卷调查范围涉及27个省及直辖市，涵盖了华东、华南、华中、华北、西北、西南、东北七个地区。问卷制作及实施调查历时17个月，对象为全国63所高校的232名大学日语专业教师。共发放问卷232份，实际回收问卷232份，问卷有效率100%。其中来自18所985、211国家重点大学（以下称为A类大学）的问卷有66份，占问卷总数的28.5%；来自26所公办普通高等学校（以下称为B类大学）的问卷有113份，占问卷总数的48.7%；来自19所民办高校及高职高专（以下称为C类大学）的问卷有53份，占问卷总数的22.8%。项目组成员确认了问卷结果的效度和信度。调查对象基本情况见表1。