《表6 某教师专业发展评价结果隶属度统计》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于学校本位的教师专业发展评价指标体系的建构与应用》
以此类推，可求得该教师在专业知识、专业技能维度各三级指标中的每一项隶属度，运用赋值计算量化求得某教师对应三级指标（共27项）的评价值（表6）。
| 图表编号 | XD00126963100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.30 |
| 作者 | 康米、翟月 |
| 绘制单位 | 陕西学前师范学院教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
