《表2“车辆专业虚拟仿真实验教学”课程体系》

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《车辆工程专业虚拟仿真实验教学的探索——以安徽理工大学为例》

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“车辆虚拟仿真实验教学”课程是为了适应车辆工程师的发展要求，以仿真教学为主线，内容不仅涵盖“汽车构造”“汽车设计”“汽车理论”“汽车电子控制”等专业核心课程实践环节的精华，还涉及到在汽车维修、汽车服务中起重要作用而课堂教学一般不能兼顾的交叉课程内容，如“汽车理论”和“汽车电子控制技术”课程间存在的单片机控制编程与电子制图等问题。“车辆虚拟仿真实验教学”课程体系定位为专业核心理论课程和工程实践环节完成之后的知识再巩固，将理论知识通过虚拟仿真的动画形式予以展示，作为进一步复习和提高认知水平的基础。该课程体系建设基于虚拟网络技术，具体实践内容和形式如表2所述，车辆性能仿真实验平台结构与流程如图1所示。