《表2“课程思政”体系表：实训类课程“课程思政”改革路径研究》

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《实训类课程“课程思政”改革路径研究》

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将课程思政元素纳入课程考评体系。确定思政元素的考核权重，除了实训质量评价外，根据学生平时表现，针对学生学习态度、职业素养、科学精神、工匠精神进行评分。为了避免教师单方面评价可能导致的评价方式过于单一的问题，引入学生自评和互评，使得课程评价方式更加多元化。