《表2“1+3+1”特色课程群课程体系》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于工程素养特色课程群建设》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学校结合工程素养培育，开展基于问题链、源于生活情境的“主题项目式”学习，实现“尚理”的“活力课堂”转型，培育个性化学习方式。学校以问题驱动、互动交流、主动探究为课堂三环节，以项目化学习为抓手，来不断探索课堂内工程素养的培育路径，共形成了项目化学习案例近100个，覆盖所有年级和学科，基于工程素养培育的“活力课堂”要素见表3。