《表2 被试选择情况：利用模糊评判评定数学核心素养对高中生数学成绩的影响》

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《利用模糊评判评定数学核心素养对高中生数学成绩的影响》

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从表1中不难发现，2018年全国Ⅱ卷的试卷分析中逻辑推理和数学运算的分值相对比较大，而数据分析所占比例较小，下面给出被试选择情况如表2，并且对学生的试卷进行批阅，将结果进行数据统计分析如表3。