《表1 传统教学与微课教学的过程对比》

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《微课在大学英语教学中的实践探究》

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在大学英语教学中运用微课这种新的教育模式能够提高学生的学习兴趣。与传统的课程不同的是，微课能够将所学习的知识和内容通过视频为载体来进行呈现，且这些视频能够根据所讲授的内容来进行随时的切换，将学生引导于声情并茂的语言情境之中，让学生在观看时不仅仅停留在教师的理论知识传授上，丰富的图片、动听的音乐、活泼的动作更能够充分调动学生的英语学习兴趣和语言表达的欲望。比如：在学习Growing Up这一篇课文的时候，笔者将传统的英语教学与微课的教学过程进行了对比。见表1。