《表1 课前线上学习评价》

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《移动信息技术辅助下高职英语多维度评价体系构建》

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在线学习考核内容分为三部分，在线学习记录15%；在线测试10%；在线交流互动5%，课前评价考核占总评成绩的30%，如表1。每次课前学生都需完成一个主题单元的学习，学习内容包括文化背景知识，语法，主题词汇，作文。以上内容教师录制成微课或制作成视频资料发布到职教云网络教学平台的“大学英语”课程中。教师通过教师端能够了解到每位学生的学习进度，学习效果，学习时间。此外，针对单元学习内容还配有相关练习题，测试题选用的是朗文教育出版集团出版发行的“朗文交互英语”在线课程，每个单元测试题涉及情景对话理解；词汇及短语练习；语法练习；阅读练习。教师可通过学生测试成绩了解到学生知识点掌握情况，上课便能针对性的指导教学。其次，学生可以将学习中遇到的问题发布到职教云网络教学平台，教师课前将学生们普遍存在的问题整理，待课上集中讲解，针对个别问题单独交流。