《表1“MOOC+翻转课”学习评价指标体系》

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《基于AHP的“MOOC+翻转课堂”学习评价指标体系研究》

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层次分析法（The analytic hierarchy process）简称AHP，是一种定性和定量的系统分层分析方法，在处理复杂决策问题方面具有实用性和有效性。本文采用该分析法，参考表1构建一个多层次模型。层次分析法的基本原理是通过两两比较方法确定判断矩阵，并将对应判断矩阵的最大特征根对应的特征向量的分量作为相应的系数，进而综合出各指标的权重。