《表3 教师对课程实施方面相关数据统计表 (%)》

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《区域综合实践活动课程实施现状的调查——以合肥市庐阳区为例》

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调查结果显示:7%的教师在所有方面都指导学生，30%的教师自认为在重要方面会对学生指导，63%的教师会对学生有疑问或困难的地方进行指导，没有教师在活动中放任自由。这说明，大部分教师能够把握住自身在活动中的指导角色，课堂中能在学生需要的时候给予指导，较多考虑学生的差异和需要。关于课堂中学生能支配时间活动内容，调查结果显示:53%的教师让学生自由讨论，11%的教师让学生做实验。这说明教师教学体现了学生的自主性和探究性的活动特点，注重学生的发散性思维培养和活动中的自我经验提炼。通过收集教师的教案，发现教师会开设一些地区性或学校的特色性校本课程，如庐州探秘、三月赏桃花、走进渡江战役纪念馆等，学校在这些特色课程中培养学生探究地区面貌的情怀。