《表1 纳入元分析研究的基本资料》

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《大学生学校认同主要影响因素的元分析》

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进入元分析研究的标准为:（1）必须是实证研究，删去纯理论和文献综述类文章；（2）研究中至少包含学校认同的一个影响因素的相关值或其他可以转化为效应量的指标；（3）研究对象必须是国内的被试，考虑到不同文化的差异性，且本研究重点考察大学生情况，将被试局限于国内的大学生群体；（4）数据重复发表的只取其一；（5）样本量大小明确。最终纳入元分析的共有43个独立样本，总被试量为4683，涵盖目前关于学校认同研究大多数，具体文献情况节选如表1所示。