《表1 教育信息化需求侧访谈主题编码表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《精准匹配目标消费群体的教育信息化转型策略研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

该次调研选取经济薄弱地区11个学校，包含6个小学、5个中学，涵盖城市市区、城市郊区、县镇、农村等多种地域类型。以实地考察的方式展开，每所学校有三个考察环节:（1）硬件环境评估；（2）信息化教学应用情况调查；（3）教学管理者及教师需求访谈。该研究作为全国信息化教学调研的一部分，在数据分析阶段，仅对信息化管理者及教师的需求访谈采用综合主题式编码和开放编码，学校实地参观及学校介绍内容仅作为理解访谈内容的“情境”。结合教育信息化2.0中“一大两高三全”的基本目标及教育信息化产业的发展特征，访谈内容中提取出17个子主题，分属不同层次，又可归纳为7个主题，每一子主题在访谈中出现频次可体现其受关注程度，如表1所示。