《表4 实验组实验前后的差异比较》

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《团体辅导课程对同学支持水平的干预研究》

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采用独立样本t检验进行实验组实验感知到的同学支持差异比较分析，结果如表4所示。由结果可知，实验组中，感知到的同学支持方面，实验后得分大于实验前得分（t=-2.39，p<0.05）。对照组中，感知到的同学支持方面，实验前得分大于实验后得分（t=2.58，p<0.05）。