《表2 同学支持团体辅导活动方案》

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《团体辅导课程对同学支持水平的干预研究》

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采用独立样本t检验进行实验前实验组和对照组指标差异比较分析，结果如表3所示。由结果可知，实验前，同学支持维度上，实验组得分小于对照组（t=-2.32，p<0.05）。采用独立样本t检验进行实验后实验组和对照组指标差异比较分析，结果如下表所示。由结果可知，实验后，同学支持得分，实验组高于对照组（t=2.66，p<0.05）。