《表4 中新教材在“平行四边形”章节中推理链长度的比较分析》

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《中新初中数学教材推理能力的比较研究——基于“平行四边形”的分析》

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从表4中发现，PEPM教材和NSMN教材中，推理链长度为1的推理所占的数量均为7个，占比分别为70.0%和77.8%，推理链长度为2的推理所占的数量均为2个，占比分别为20.0%和22.2%，推理链长度为3的推理所占的数量（比例）分别为1（10.0%）和0（0%）.通过比较发现在推理链长度方面，PEPM教材和NSMN教材没有太大的差别.但是PEPM教材中的三角形中位线定理的推理链长度为3，是长于NSMN教材中所有的推理的，这也是两版本教材中推理链长度最长的推理.