《表2:在探究图形的特征中,培养学生的空间观念——例谈“平行四边形的认识”教学分析与设计》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《"在探究图形的特征中,培养学生的空间观念——例谈“平行四边形的认识”教学分析与设计"》
基于上述分析,教学目标可设定为:
图表编号 | XD0079625200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.16 |
作者 | 吕志新、孙秉涛、张琪 |
绘制单位 | 北京小学丰台万年花城分校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |