《表2 NSMN教材在“平行四边形”章节中推理的内容和类型》
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《中新初中数学教材推理能力的比较研究——基于“平行四边形”的分析》
按照以上的界定，现分别统计PEPM教材与NSMN教材在“平行四边形”章节中推理的内容和类型，如表1和表2所示:
| 图表编号 | XD0049315100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.10 |
| 作者 | 陈芳芳、张维忠 |
| 绘制单位 | 浙江师范大学教师教育学院、浙江师范大学教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
