《表4 2018年《高中数学教与学》作者合作情况》

《表4 2018年《高中数学教与学》作者合作情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高中数学教育研究的热点与未来展望——基于2018年度人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载论文的分析》


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论文完成情况如表4所示,有107篇文章是作者独立完成,合作完成的文章仅有70篇,多人合作的篇数则更少.可见高中数学研究以个人独立研究为主要方式,而合作研究的方式较少.