《表1 2019年全年人大复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载期刊来源统计》

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《高中数学教育研究热点与展望——2019年人大复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载论文分析》


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期刊被转载次数在一定程度上反映了期刊的学术水平以及在数学教育领域的影响力认可程度.全文转载的180篇论文共来自37种期刊,按照转载数量对期刊进行排序,结果如表1.表1反映了其中几种期刊被认可程度较高,影响力较大.