《表1 早期发展科学干预前后幼儿情绪社会化发展的效果比较 (±s)》

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《早期发展科学干预对1～3岁幼儿情绪社会化发展的影响研究》

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注:a.P<0.05，b.P<0.01。

早期发展科学干预后幼儿在外隐行为域、内隐行为域、能力域结果改善明显（P<0.05）；其中在活动度/冲动性、焦虑、分离焦虑、负性情绪、模仿/游戏、亲社会的同伴关系维度上指标改善明显（P<0.05）。见表1。