《表3 中英两国的幼儿社会性发展内容》
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《中英早期儿童社会性学习与发展标准的比较——基于中国的《指南》和英国的《法定框架》文本相关内容分析》
中国《指南》中的社会性领域包含人际交往和社会适应两大部分[7],而英国EYFS相对应的“个人、社会性和情感发展”领域则分为三大部分[8]。根据两国的社会性发展内容(见表3),本研究拟从人际关系、自信与自我意识、情绪情感以及行为品质这四个方面进行比较和分析。
图表编号 | XD00169875200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.15 |
作者 | 陈颖娇、刘晶波 |
绘制单位 | 南京师范大学教育科学学院、南京师范大学教育科学学院 |
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