《表2 教师支持、学校归属感和遭受校园欺凌的描述统计结果及其相关》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《教师支持对4～9年级学生遭受校园欺凌的影响:学校归属感的中介作用》
相关分析结果（详见表2）发现，学生遭受校园欺凌与教师支持、学校归属感呈显著负相关，教师支持与学校归属感呈显著正相关。
| 图表编号 | XD0046968300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.01 |
| 作者 | 郭俊俏、赵必华 |
| 绘制单位 | 安徽师范大学教育科学学院、安徽师范大学教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
