《表1 校园欺凌与学校松-紧文化、集体道德推脱、集体效能感的相关分析》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《学校松—紧文化对中学生欺凌的影响:集体道德推脱与集体效能感的中介作用》
注:**表示p<0.01,***表示p<0.001。
对学校松-紧文化、集体道德推脱、集体效能感、校园欺凌进行描述性统计和Pearson相关分析(表1)。结果显示,校园欺凌与学校松-紧文化呈显著负相关,与集体道德推脱呈显著正相关,与集体效能感呈显著负相关;学校松-紧文化与集体道德推脱呈显著负相关,与集体效能感呈显著正相关;欺凌与被欺凌呈显著正相关。这表明校园欺凌的发生受到学校松-紧文化感知,集体道德推脱和集体效能感的影响。
图表编号 | XD00214232200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.02.20 |
作者 | 王磊、宋一锐 |
绘制单位 | 武汉体育学院心理学系、武汉体育学院心理学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |