《表3 高中生物教材中模拟情境涵盖的知识点》

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《高中生物教材中情境素材的梳理》

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部分高中生物学科知识具有微观性，对学生的空间想象能力有一定的要求。利用直观教具（实物、模型、图表等）、多媒体演示等手段进行模拟情境教学，搭建宏观世界到微观世界的桥梁，利于学生理解科学概念。模拟情境涵盖的内容见表3。