《表6 高中生物教材中的社会情境涵盖的知识点》
构建主义理论强调学习的情境型和社会互动性,随着时代的进步和生命科学的飞速发展,很多社会热点问题与生物学息息相关———如疾病医疗、能源问题、农业问题、环境问题、科技成果等。这类情境素材源自学生生活见闻,一方面有利于学生迁移运用知识,另一方面可培养学生解决生产生活问题的担当和能力,增强学生的社会责任意识。个人社会情境涵盖的内容见表6。
图表编号 | XD004557300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.20 |
作者 | 万芳、龚西旭、蒋巧娟、晏妮 |
绘制单位 | 贵州师范大学生命科学学院、贵州师范大学附属中学、贵州师范大学生命科学学院、贵州师范大学生命科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |