《表3 实验组和对照组体能测试结果的独立样本t检验》

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《翻转课堂引入高校公共体育教学的实证研究》

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课程开始前，对2组样本进行正态分布检验，结果表明，2组样本所代表的总体均满足正态分布，由此证明，2组学生的体能测试成绩可以采用独立样本t检验进行统计分析。根据a=0.05的水准进行检验，最终证实2组学生的体能不存在显著差异（P>0.05）。