《表1 独立T实验分析结果》

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《基于SPOC+FCM的计算机专业课程教学改革研究》

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在课程开设的学期末采用SPSS统计分析软件完成评价分析。将学生分为实验组（序号1.0样本）和对照组（序号2.0样本），从自主学习能力、课堂教学效果、实操能力3个方面统计数据加以分析，如表1所示。