《表3 卫管学生对实践教学的效果评价》

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《卫生事业管理专业多维实践教学体系研究》

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实践课程的实用性及激发学生学习兴趣方面的作用见表3。大四学生和应届毕业生对上述两项评价差异无统计学意义（P>0.05）。对实践教学环节的整体满意度评价，有55人（35.3%）表示满意，95人（60.9%）表示一般，6人（3.8%）不满意。可见，卫管专业学生对实践教学环节评价尚可。