《表3 学生对模拟教学设计和教学效果的评价[n (%) ]》

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《SimMan3G情景模拟教学在麻醉危机处理教学中的应用》

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采用微信“问卷星”不记名形式进行问卷调查。收回模拟组有效问卷30份，有效回收率为100%。90%以上的学生认为模拟教学的设计符合临床实践、模拟比较真实并且能考查临床水平，80%学生认为每次教学学时安排合理；93.3%以上的学生认为提高了临床思维能力、与患者的沟通能力及团队合作意识，并且在模拟教学中能发现自己知识和技能的不足，增强对知识的理解和掌握，有助于今后临床工作。见表3。