《表1 两组学生教学效果的比较 (n, %)》

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《基础护理实训教学中细节管理的实践与成效探讨》

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注:与对照组相比，χ2=，P<0.05。

经过一个学期的教学实施，观察组学生在对细节管理的认识、细节管理的执行能力、期末临床护理考核等方面的成绩都比较突出，高分率40%以上，及格率在92%，而对照组学生的细节管理的认识、细节管理的执行能力、期末临床护理考核等方面考核成绩相对不足，高分率只有21%，及格率为73%，具体统计数据如表1。