《表1 实验组混合教学模式效用评价表 (%)》

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《混合教学模式在人体解剖学教学中的应用》

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实验组实发调查问卷60份，收回60份，问卷结果统计90%以上的学生认为混合教学模式对学生理论学习理解和标本掌握有帮助，并且提高了他们的解剖学习兴趣和临床应用能力（见表1）。