《表2 音乐与动作部分行为表现指标的分析编码表》

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《美国早期学习标准中音乐与动作部分的内容分析与启示》

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结合以上行为指标中的关键词，参照美国开端计划早期学习发展框架[4]等资料，经过分类编码，形成音乐与动作部分行为表现指标的分析类目:表达感觉/情感频次最高，有23条行为指标将表达感觉/情感和创造性表现结合在一起，所以笔者将二者归为一个类目，即“通过音乐与动作进行创造性表现和情感表达”；参与音乐活动、唱歌、手指游戏、探索等关键词指向的是“参与和探索多种音乐活动”；回应、重复、合拍做动作等关键词指向的是“音乐与动作活动中的回应”；欣赏、文化、评论等指向的就是“理解和欣赏音乐与舞蹈”，分析编码见表2。