《表3 G1组学习行为描述性统计结果》

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《基于高校慕课成绩的学习行为分析》

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对G1组学习者学习行为进行描述性统计，如表3所示。由表3可知，G1组学习者访问课程次数的均值为187.42，偏度为-3.072，峰度也小于0，说明G1组学习者访问课程次数的分布为左偏且正态分布平缓，即虽然G1组学习者在课程前期访问课程次数比课程后期少，但在整个学习过程中都积极登录课程。G1组登录学习界面次数均值为101.16，登录次数分布与访问次数分布类似并且完成了所有学习任务。该组观看视频、发帖数和交互数均值分别为747.274、20.84和10.42，其交互帖分布右偏且比标准正态更陡峭，说明G1组学习者在学习过程中有段时间发帖比较积极。G1组学习者作业成绩和考试成绩均值分别为80.78和86.37。