《表1 两组同学测试成绩比较 (±s, 分)》
在教学结束后对两组学生的理论测试成绩、讨论过程表现、课堂满意度调查进行比较,实验组均优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。见表1。
图表编号 | XD0039361200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.28 |
作者 | 王宝庆、佟艳玲、王欣、杨俊杰 |
绘制单位 | 齐齐哈尔医学院附属第一医院神经外科、齐齐哈尔医学院附属第一医院神经外科、齐齐哈尔医学院附属第一医院神经外科、齐齐哈尔医学院附属第一医院神经外科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |