《表5 混合式教学的感知质量》

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《基于MOOC的混合教学模式在会计课程中的应用研究》

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由表5可知，参与慕课的学生对课程的实际感受还是很好的，对平台、教学内容和教学活动的实际感受值在4分以上的学生分别占了81.11%、86.82%和82.17%，他们认为慕课平台界面友好、操作流畅、功能明确，认为教学视频和课程丰富有用，作业相关度高，认为学生之间和师生之间的互动交流很充分。