《表5 教师对“互联网+”会计教育教学改革基本现状的感知》

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《普通本科高校“互联网+”会计教育教学改革现状——基于疫情期间的问卷调查》

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在参与问卷调查的301所普通高校中，有70.3%的财务管理、会计专业都进行了“互联网+”会计教育教学改革。其中，有12.5%的改革涉及了“全部专业课程”，有42.2%的改革涉及了“专业主干课程”。从教师维度对教学管理机构改革重视情况、“互联网+”会计教育教学改革基本内涵、自身改革态度以及教学改革与所授课程融合情况的感知，如表5所示。