《表1 中期检查方案评分：智能制造项目导引下机电一体化课程实践探索》

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《智能制造项目导引下机电一体化课程实践探索》

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两个项目是在机械传动、电气执行单元以及传感检测课程内容结束后提出，因而学生已经对基本概念有所理解。在中期检查时，教师根据4个小组的初步方案进行了检查和评估（表1）。在中期检查评估时发现，2b组的组长积极性较高且组织能力较好，因而方案的总体分数较高，获得最高分85分，其团队成员的成绩也整体较高，在组长的协调下小组成员的相互配合也较为默契。可以看出，团队的整体成绩和团队的组织协调相关度较大。