《表1 两组理论考核成绩比较 (±s, 分)》

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《情景模拟视频教学法在全科规范化培训儿科急症教学中的探讨》

实验组理论考核、病史采集、体格检查的成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

图表编号	XD0036065400 严禁用于非法目的
绘制时间	2019.01.20
作者	付惠玲、吴戈、黎耀东、赵凤兰、焦书真、蔡瑜、李亚军
绘制单位	西安医学院第一附属医院儿科、西安医学院全科医学院全科医学系、西安医学院全科医学院全科医学系、西安医学院全科医学院全科医学系、西安医学院第一附属医院儿科、西安医学院全科医学院全科医学系、西安医学院第一附属医院儿科、西安医学院全科医学院全科医学系、西安医学院全科医学院全科医学系、西安医学院全科医学院全科医学系
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